16.09.2008

В России появился рейтинг самых открытых вузов.
Сентябрьская коллегия Минобрнауки представила программу преобразований на 2009 – 2012 годы. За это время страна должна перейти на принципиально новую модель образования. Ее основа – «создание механизмов обратной связи образования и общества. По сути дела – система внешней оценки образовательной действительности», – заявил директор министерского департамента госполитики в сфере образования Игорь Реморенко.  
Общество, по словам чиновников, получит возможность создавать собственные рейтинги учебных заведений и вести аккредитацию их учебных программ. Главное же, подчеркивают в Минобрнауки, заключается во внедрении публичной отчетности образовательных учреждений с обязательным информированием общественности об их деятельности. С этой целью «предлагается внедрять систему обязательной публичной отчетности образовательных учреждений», сообщил Реморенко. 

15.09.08

Согласно официальным данным Департамента по вопросам образования, в 20 % начальных и средних школ Великобритании английский язык не является родным для большинства школьников. В 1338 школах дети, для которых английский язык является родным, оказались в меньшинстве. Причем в 600 школах доля англоговорящих детей составила менее одной трети.

Географически больше всего детей из семей иммигрантов находится в Лондоне. Так, только в районе Ньюхэм в 9 из 10 школ большинство составляют дети, для которых английский не является родным. Примерно такая же картина наблюдается в Лестере и Блэкберне, в Бирмингеме таких школ насчитывается 25%.

Напомним, на прошлой неделе Премьер-министр Великобритании призвал эмигрантов более активно изучать английский язык, однако по словам многих критиков нынешнего премьера, реальных шагов для стимулирования образовательного процесса правительство не делает.

15.09.08

Школьное питание в новом учебном году будет организовано по новым правилам. Роспотребнадзор пересмотрел санитарные требования к питанию школьников и составил официальный "черный список" продуктов, запрещенных к продаже в школьных столовых.

В прошлом году в школе запретили продажу чипсов и колы, а в этом - в списке вредных продуктов оказался 41 пункт, например, жвачки, сникерсы, колбаса, пирожные с кремом, кофе, газированные напитки, мороженое, а также молочные продукты на основе растительных жиров. По словам главного санитарного врача страны Геннадия Онищенко, подобные продукты "кроме гастрита ничего не вызывают".

Согласно новым правилам специалистов Роспотребнадзора, в школьных столовых больше не будут готовить холодные супы, окрошку, блинчики с мясом и творогом, макароны по-флотски, заливное и яичницу-глазунью.

Одним из главных факторов, влияющим на здоровье детей школьного возраста, являются качество и полноценность питания. Сегодня в России только 50% младших школьников получают сбалансированное питание, среди учащихся 5-9 классов - 40%, среди старшеклассников - 30%.

12.09.08

В некоторых лицеях Запорожья данные об успеваемости учеников начали вносить в электронные журналы, в связи с этим посещаемость выросла на 12 процентов. На сайт могут заходить только учителя, ученики и родители. У каждого есть свой пароль для определенной страницы. За ведением журнала следят классные руководители, сообщает "Комсомольская правда" - Украина". К концу года планируется введение системы СМС-дневников . Для этого родителями будут отправляться запросы на сервер, а ответы приходить в виде СМС-сообщений. Идея обзаведения электронными журналами приобретает популярность. В Запорожской области этой системой уже пользуются восемь учебных заведений. С версиями электронных журналов можно ознакомиться на сайте www.netschool.net.ua.
www.eduhelp.ru

11.09.08

Среди прочих группа учителей одной из школ задала вопрос по тематике нашего педсовета: "У нас вопрос по критериям оценки качества образования и качества работы учителя. Мы считаем, что сегодня нет таких критериев, которые могли бы ОБЪЕКТИВНО дать такую оценку. Как учитель может дать правильную оценку работы инжинера, токаря, водителя мусоровоза? Как представители данных и других профессий могут оценить деятельность учителя? Лечить и учить в нашей стране умеют все. Не является на наш взгляд критерием оценки и ЕГЭ. ЕГЭ - не показатель знаний, а введение в стрессовое состояние учеников, их родителей, учителей. Кому это нужно? В развитых странах отказываютсяот данной формы контроля. Что за страна Россия, раз она приходит к таким формам контроля???"

Игорь Михайлович ответил так: "Ну почему же? Если у учителя рябята находят себя в жизни, побеждают в разных соревнованиях и конкурсах, то разве этого не замечают родители, да и сами ученики? Замечают. Вот потому и участвуют в оценке деятельности педагогов. Было бы здорово, если бы и учителя принимали участие в оценке работы "инжИнера, токаря, водителя мусоровоза". На улицах было бы чище. Нет? Далее наиболее интересные и информативные высказывания Игоря Реморенко:

11.09.08

Попытки столичных чиновников заменить гастарбайтеров выпускниками городских техникумов и профтехучилищ, ныне именуемых в основном колледжами, пока особым успехом не увенчались. Наряду с непопулярностью рабочих специальностей у москвичей к резкому сокращению абитуриентов и выпускников системы среднего профессионального образования ведет и набирающий обороты демографический кризис. Об этом вчера на очередном заседании городского правительства заявила руководитель департамента образования Москвы Ольга Ларионова.

По данным разработчиков городской целевой программы "Рабочие кадры" на 2008--2010 годы, ежегодный прием в колледжи (коих у города насчитывается 78) ограничивается сегодня примерно 30 тыс. человек. И это при том, что 18% столичных выпускников девятых классов и 15% одиннадцатиклассников идут после школы в средние специальные учебные заведения. Но на "выходе" цифры получаются еще меньше. На рынке же труда в Москве, по подсчетам департамента образования, насчитывается до 160 тыс. вакансий рабочих специальностей.

10 сентября 2008 г.

Школьникам преподавали сайентологию

В нескольких школах Среднего Урала ученикам читали лекции по сайентологии. Это выявила проверка областной прокуратуры.
Как пояснили в пресс-службе областного надзорного ведомства, в соответствии с действующим законодательством в государственных и муниципальных образовательных учреждениях не допускается деятельность общественно-политических и религиозных движений и организаций.
Тем не менее в школе N 6 Сысерти на уроке биологии ребятам не только читали лекции по сайентологии, но и предлагали купить книги Рона Хаббарда, основателя этого религиозного движения. А ученикам екатеринбургской школы N 175 об учении Хаббарда рассказывали на классных часах. Впрочем, жестких санкций в отношении руководства школ применяться не будет: в первой из них объявлен выговор заместителю директора по воспитательной работе и учителю биологии, а во второй сделано замечание директору.