16 декабря 2009 г.

Российской академии наук (РАН) нужно активнее создавать возможности для прихода молодых людей в управление наукой, а также способствовать решению их социальных проблем, в частности жилищной, заявил президент России Дмитрий Медведев, выступая на встрече с членами РАН.
Говоря о молодежи в науке, президент напомнил, что в нынешнем году были существенно увеличены гранты президента для молодых кандидатов и докторов наук со 150 и 250 тысяч рублей до 600 тысяч и 1 миллиона рублей соответственно. «Понятно, что это маленькая частичка, но главное, чтобы этот тренд сохранялся», – сказал глава государства.
Медведев отметил, что через два месяца, в День российской науки, будут во второй раз вручаться премии президента для молодых ученых. Президент признал, что одной из нерешенных проблем является ситуация с обеспечением молодых научных сотрудников жильем. «Сказать, что мы решили это проблему по-крупному, я не могу», – сказал Медведев. Между тем, по его мнению, «проблема абсолютно решаема».

15 декабря 2009 г.

В соответствии с планами Минобразования, в самое ближайшее время все образовательные учреждения будут переведены в статус автономных некоммерческих учреждений и затем полностью выведены за рамки бюджета в режим конкурсного финансирования и полной финансовой самостоятельности. То есть, директор школы станет менеджером учебной фирмы, работающей на свободном рынке.
Из-за такого рода нововведений российская система обучения в средней школе в последнее время неуклонно движется к уровню образования, предлагаемого гражданам в отсталых странах. По мнению учителей, современная школа не готова в полной мере выступать в системе отношений «заказчик – исполнитель».
Одну из главных проблем российского среднего образования учителя видят в стремлении Минобрнауки «перекинуть» обязательства, прописанные в Конституции, на местный уровень и в целом сократить до минимума свои обязательства перед гражданами.

15 декабря 2009 г.

Россияне неоднозначно оценивают ситуацию в системе школьного образования. Так, 38% считают, что она складывается позитивно, а 49% не удовлетворены ситуацией в российской школе. Опасения характерны, в первую очередь, для 35 – 59-летних россиян, москвичей и петербуржцев. Таковы данные опроса, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ).
За два года произошли положительные сдвиги в оценках проблемного поля сферы школьного образования. Так, россияне стали реже упоминать о недоступности школьного образования, слабой материально-технической базе школ, низкой квалификации педагогов и их материальных проблемах.
Стоит отметить, что относительное большинство россиян не могут назвать «слабые места» в системе отечественного школьного образования (43%). Впрочем, как и все нововведения, новая система проверки знаний (ЕГЭ) тревожит часть опрошенных (10%).

15 декабря 2009 г.

В октябре 2010 года в России будет издан учебник украинского языка для россиян украинского происхождения. Об этом на пресс-конференции в Москве сообщил сопредседатель правления Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ (МФГС), специальный представитель президента РФ по международному культурному сотрудничеству Михаил Швыдкой, пишет Вовремя.info.
«В октябре следующего года должен выйти учебник украинского языка для России, для российских граждан украинского происхождения, которые хотят сохранить язык в семье и в школах», — сказал Швыдкой.
По его словам, подготовка такого учебника является совершенно новой работой, так как никогда не готовились учебники стран СНГ друг для друга как учебники иностранных языков.
«Это особая специфика – обычно издавался учебник украинского языка или азербайджанского, и он ходил по всему СССР. Это новое поколение учебников – украинский как иностранный, азербайджанский – как иностранный, русский – как иностранный. Это психологически трудно и методологически очень сложно», — сказал он.

14 декабря 2009 г.
Ректор Российской академии государственной службы Владимир Егоров о новой программе подготовки управленцев

В Российской академии государственной службы при президенте Российской Федерации (РАГС) началось обучение по новой программе подготовки кадров для государственного управления, позволяющей ее выпускникам получить дополнительную к высшему образованию квалификацию Master of Public Administration (MPА). Об этой программе мы беседуем с ректором РАГС, председателем Совета Минобрнауки России по программе МРА Владимиром Егоровым.
Российская газета: Владимир Константинович, за рубежом такие программы последипломного образования существуют давно и ориентированы на руководителей органов государственной власти и государственных компаний. А какое будущее у программы МРА в России?
Владимир Егоров: У программ МРА в России очень хорошие перспективы. Думаю, что со временем получение диплома МРА станет не менее престижным, чем защита кандидатской диссертации.

14.12.2009

В России с 2010 года будут действовать новые правила приема в вузы, имеющие государственную аккредитацию. Вуз вправе установить три или четыре вступительных испытания на каждое направление подготовки, в том числе русский язык и профильный экзамен, сообщает пресс-служба Минобрнауки.
До 1 февраля все российские вузы опубликуют на своих интернет-сайтах правила приема и перечень вступительных испытаний по каждой специальности. По мнению директора департамента госполитики в образовании Минобрнауки Игоря Реморенко, новые подходы к приему в высшую школу расширяют возможности абитуриентов, поскольку в условиях серьезного демографического спада именно их выбор служит основным критерием для оценки качества вузовского образования.
«Перечень вступительных испытаний ориентирован на новые стандарты высшего образования, которые сейчас активно разрабатываются. Он более удобен для выпускников: сдав определенные экзамены, абитуриент будет иметь возможность выбрать из большого списка специальностей», - пояснил Игорь Реморенко.

14 декабря 2009 г.

Утверждены правила приема и перечень вступительных испытаний в 2010 году в вузы, имеющие государственную аккредитацию.
"Впервые в истории отечественного образования правила приема утверждены так рано, - подчеркнул директор департамента госполитики в образовании Минобрнауки Игорь Реморенко. - Это позволит ребятам раньше определиться со своим выбором и лучше подготовиться к предстоящим экзаменам". До 1 февраля все российские вузы опубликуют на своих интернет-сайтах правила приема и перечень вступительных испытаний по каждой специальности. Вуз вправе установить три или четыре вступительных испытания на каждое направление подготовки, в том числе русский язык и профильный экзамен.
Новые подходы к приему в высшую школу расширяют возможности абитуриентов, считают в Минобрнауки, поскольку в условиях серьезного демографического спада именно их выбор служит основным критерием для оценки качества вузовского образования. "Перечень вступительных испытаний ориентирован на новые стандарты высшего образования, которые сейчас активно разрабатываются, - пояснил Игорь Реморенко. - Он более удобен для выпускников: сдав определенные экзамены, абитуриент будет иметь возможность выбрать из большого списка специальностей".