29 янв. 2012 г.
17 марта старшеклассники Москвы сдадут пробный ЕГЭ по математикеВремя скоротечно и его нельзя остановить. Вот так незаметно подошла середина третьей четверти, а это значит, что уже совсем немного времени остается для подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА. Школьники волнуются, родители переживают. И для того, чтобы снять напряжение руководство департамента образования города Москвы приняло решение провести пробное тестирование, которое должно помочь ученикам преодолеть страх, волнение, и помочь психологически настроиться на настоящий единый экзамен.

Пройти пробный единый государственный экзамен по математике смогут старшеклассники столичных школ 17 марта 2012 года. Экзамен начнется утром в 10.00. часов. Однако, для того чтобы ученик был включен в список, желающих проверить свои знания, необходимо подать заявление на участие в репетиционным тестировании. При этом заявку на участие нужно подать до 17 февраля текущего года.

Пт, 27 янв. 2012 г.
Эксперты предложили правительству концепцию поддержки одаренных детей. Минобрнауки утвердило программу поддержки одаренных школьников и студентов. Вундеркиндов хотят определять еще на пороге школы, вести с первого класса, поощрять грантами и их самих, и их учителей и наставников. Под интересы талантливых подростков заточат олимпиады и даже ЕГЭ.

Утвержденный вчера ведомством Андрея Фурсенко проект концепции поиска и обучения талантливых детей и молодежи был подготовлен по заказу президентской комиссии по совершенствованию ЕГЭ. Документ начали обсуждать в Общественной палате еще в 2009 году, хотя разговор о целесообразности большой госпрограммы для поддержки вундеркиндов всплывал и раньше.

Соавтором концепции выступил ректор Высшей школы экономии Ярослав Кузьминов. Он предложил дополнить вузовские курсы «Педагогика» и «Психология» разделами об одаренных детях и организовать подготовку и переобучение для учителей, которые пойдут работать в спецшколы и лицеи. Некоторые вузы уже готовят подобных педагогов, например Московский городской психолого-педагогический университет. «У нас уже были первые выпуски магистров по этой программе», — заявил «МН» ректор МГППУ Виталий Рубцов.

27/01/2012
В главе "Новая школа" проекта "Стратегия 2020" подчеркивается: уровень образования российских родителей - один из самых высоких в мире. Эксперты считают, что именно с их помощью можно улучшить школу, но потенциал родителей используется пока недостаточно. Почему - в интервью РИА Новости рассуждает заместитель научного руководителя НИУ ВШЭ Лев Любимов.

- Лев Львович, в советские годы родители, как правило, мало интересовались школьной жизнью детей, сегодня же их активность намного выше. Вы с этим согласны?

- Так можно утверждать относительно лишь тех родителей, кто был на митингах на Болотной и на проспекте Сахарова. Это - возрождающийся средний класс, но его часть пытается из России уехать и найти образование получше.

А остальные не избавились от стереотипа воспринимать школу как камеру хранения. В социологических опросах ФОМа и ВЦИОМа, демонстрирующих приоритетность проблем в понимании населения, образование - на последних местах, в отличие от, например, интереса к событиям в Ливии или Иране. Отношение большинства в обществе к образованию в лучшем случае нейтральное.

26.01.12
Утвержден новый порядок приема в российские вузы

Утвержден новый порядок приема в вузы. Теперь льготники лишены возможности подавать документы сразу в несколько вузов. Личные данные абитуриентов по новому закону вуз может обрабатывать без их письменного разрешения, как это было раньше. Также в правилах появился пункт, согласно которому все вузы обязаны подавать сведения об абитуриентах в единую федеральную информационную базу.

Минюст утвердил приказ «Об утверждении порядка приема граждан в образовательные учреждения высшего профессионального образования», сообщается на сайте Минобрнауки.

Кардинальных изменений для тех абитуриентов, которые идут поступать в вузы в порядке общей очереди, не произошло. «Общая система, которая сейчас есть, сохранится: зачисление по результатам ЕГЭ из трех-четырех экзаменов, олимпиады. В творческих вузах и особенно востребованных вузах также будут проходить дополнительные испытания», — заявлял ранее «Газете.Ru» министр образования и науки Андрей Фурсенко.

23 января 2012 г.
Премьер-министр РФ Владимир Путин предложил сформировать список из 100 книг, определяющих отечественный "культурный канон", которые должен прочитать каждый выпускник школы. Упомянув аналогичный опыт в США, он высказал эту идею в своей статье "Россия: национальный вопрос", напечатанной в сегодняшнем номере "Независимой газеты".

"В некоторых ведущих американских университетах в 20-е гг. прошлого века сложилось движение за изучение западного культурного канона. Каждый уважающий себя студент должен был прочитать 100 книг по специально сформированному списку. В некоторых университетах США эта традиция сохранилась и сегодня", – напомнил он.

"Давайте проведем опрос наших культурных авторитетов и сформируем список 100 книг, которые должен будет прочитать каждый выпускник российской школы. Не вызубрить в школе, а именно самостоятельно прочитать. И давайте сделаем выпускным экзаменом сочинение на темы прочитанного. Или по крайней мере дадим молодым людям возможность проявить свои знания и свое мировоззрение на олимпиадах и конкурсах", - предложил премьер. По мнению В.Путина, образованию принадлежит "огромная роль" в деле укрепления национального "культурного кода".

21.01.2012
Минобрнауки создаст реестр аккредитованных образовательных программ для общеобразовательных учреждений. Стандартизация программ делается для того, что типизировать обучение во всех школах
Сейчас результаты образовательной деятельности школ прописаны в федеральных образовательных стандартах, это минимум, который выпускники должны показать на едином государственном экзамене. Путь к этому минимуму, то есть образовательную программу, сегодня выбирает учитель из перечня рекомендованных министерством. Причем треть образовательного материала учитель совместно со школой выбирает с учетом особенностей обучения в своем учебном заведении.
Создав перечень аккредитованных образовательных программ, Минобрнауки сузит существующие рамки.

Именно об этом говорится в материалах доклада президенту, которые подготовил Андрей Фурсенко: «Примерные основные образовательные программы после прохождения экспертизы будут включаться в реестр, который станет общедоступным государственно информационным ресурсом. Решение о государственной аккредитации будет приниматься в отдельности по каждой образовательной программе».

20.01.2012
При выборе зарубежных стажировок страновой фактор становится менее значимым
Азиатские страны сейчас предлагают больше вакансий для стажеров
В России активизировался прием заявок от студентов старших курсов и выпускников вузов на зарубежные стажировки. Исторически наши соотечественники мечтают сделать первый шаг к карьере с профессиональной стажировки в США или Европе. Однако в последние годы тенденции меняются — получить практические навыки в экономике, IT и менеджменте можно даже в маленьком индийском городке или на Берегу Слоновой Кости.

«Для поездки в Западную Европу или США нужно подтверждение студенческого статуса, а уехать в Индию мне было проще», — рассказал «МН» Михаил Рыжов, 26-летний выпускник МГТУ им. Баумана, специалист по радиолокации, прошлой зимой проходивший стажировку в Индийском технологическом институте (IIT). Этот институт расположен в городе Харагпуре, в 140 км от Калькутты. Работал Рыжов на правительственном проекте под руководством местного профессора — над созданием компьютерной системы по предупреждению автомобильных аварий. Система проводит диагностику состояния водителя: определяет разборчивость речи, закрыты или открыты у него глаза, другие параметры лица — и в зависимости от этого принимает решение, может ли он вести машину. Если нет — паркует автомобиль.